Derzeitige Position(en)

Stellvertretender Direktor, DHI Washington

Frühere Position(en)

Vertretung der Professur für Nordamerikanische Geschichte (W2), Institut für England- und Amerikastudien, Universität Frankfurt (WS/SS 2015/16)
Vertretung der Curt-Engelhorn-Stiftungsprofessor für
Amerikanische Geschichte (W3) am Historischen Seminar der Universität Heidelberg (WS 2014/15)
Vertretung der Professur für die Geschichte Nordamerikas und Großbritanniens, Universität Kassel (2012/13)
Courtesy Assistant Professor, Department of History, University of Oregon, Eugene (2012)
Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Seminar für Zeitgeschichte, Historisches Seminar, Universität Tübingen (2008-10)
Fulbright Visiting Scholar, Department of History, UCLA (2005)

Monographien (und Dissertation)

Alexander Dallas Bache: Building the American Nation through Science and Education in the Nineteenth Century, Frankfurt/New York, Campus Verlag, 2011.
Individuelle Bewährung im Krieg. Amerikaner in Europa, 1914-1917, Frankfurt/New York 2003

Artikel

U.a. "Heroes or Citizens. The 1916 Debate on Harvard Volunteers in the European War," in: Christine Krüger/Sonja Levsen (Hg.), War Volunteering in Modern Times. From the French Revolution to the Second World War, Basingstoke 2011, S. 150-162

Herausgeberschaften und Editionen

"Empires of Knowledge“, Sonderheft der Zeitschrift History and Technology 35:3 (2019), gemeinsam hg. mit John Krige und Jessica Wang.
Legitimizing Science: National and Global Publics, 1800–2010, hgg. v. Axel Jansen/Andreas Franzmann/Peter Münte, Frankfurt/New York: Campus Verlag, 2015.
Die Methodenschule der Objektiven Hermeneutik. Eine Standortbestimmung, hgg. v. Roland Becker-Lenz/Andreas Franzmann/Axel Jansen/Matthias Jung, Wiesbaden: VS-Verlag, im Druck.

U.S.-amerikanische Geschichte; Wissenschaftsgeschichte