Historische Rezensionen Online

"Historische Rezensionen online" ist eine auf Rezensionen für die Geschichtswissenschaften fokussierte Suchmaschine, mit der Buchsprechungen aus Zeitschriften im Volltext durchsucht werden können. Sie berücksichtigt neuere fachwissenschaftliche Besprechungen, die im Web veröffentlicht wurden und ohne Zugangsbeschränkungen im Volltext zur Verfügung stehen.

Stand: 06.09.2021

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  • Die Öffentlichkeiten der Erziehung. eine historisch vergleichende Untersuchung
    Kojima, Tomoko: Die Öffentlichkeiten der Erziehung. eine historisch vergleichende Untersuchung (2015)
    Rezension Anja Giudici in: H-Soz-u-Kult
  • Eine Geschichte des Fotojournalismus. was zählt, sind die Bilder
    Pensold, Wolfgang: Eine Geschichte des Fotojournalismus. was zählt, sind die Bilder (2015)
    Rezension Felix Koltermann in: H-Soz-u-Kult
  • Räumliche Mobilität und Lebenslauf. Studien zu Mobilitätsbiografien und Mobilitätssozialisation
    Scheiner, Joachim; Holz-Rau, Christian (Hrsg.): Räumliche Mobilität und Lebenslauf. Studien zu Mobilitätsbiografien und Mobilitätssozialisation (2015)
    Rezension Marie-Kristin Döbler in: H-Soz-u-Kult
  • Politisierung der Kunst. Avantgarde und US-Kunstwelt
    Hieber, Lutz: Politisierung der Kunst. Avantgarde und US-Kunstwelt (2015)
    Rezension Verena Wirtz in: H-Soz-u-Kult
  • Mosambik im pädagogischen Raum der DDR. eine bildanalytische Studie zur "Schule der Freundschaft“ in Staßfurt
    Schuch, Jane: Mosambik im pädagogischen Raum der DDR. eine bildanalytische Studie zur "Schule der Freundschaft“ in Staßfurt (2013)
    Rezension Marianne Krüger-Potratz in: H-Soz-u-Kult
  • Was der Mensch essen darf. Ökonomischer Zwang, ökologisches Gewissen und globale Konflikte
    Hirschfelder, Gunther; Ploeger, Angelika; Rückert-John, Jana; Schönberger, Gesa (Hrsg.): Was der Mensch essen darf. Ökonomischer Zwang, ökologisches Gewissen und globale Konflikte (2015)
    Rezension Michaela Fenske in: H-Soz-u-Kult
  • Mütter ohne Grenzen. Paradoxien verberuflichter Sorgearbeit am Beispiel der SOS-Kinderdörfer
    Speck, Sarah: Mütter ohne Grenzen. Paradoxien verberuflichter Sorgearbeit am Beispiel der SOS-Kinderdörfer (2014)
    Rezension Petra Schmidt in: H-Soz-u-Kult
  • Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung. ein Beitrag zur institutionalistischen Wissenschaftssoziologie
    Aljets, Enno: Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung. ein Beitrag zur institutionalistischen Wissenschaftssoziologie (2015)
    Rezension Barbara E. Hof in: H-Soz-u-Kult
  • Handbuch Gewerkschaften in Deutschland
    Schroeder, Wolfgang; Greef, Samuel (Hrsg.): Handbuch Gewerkschaften in Deutschland (2014)
    Rezension Sigrid Koch-Baumgarten in: Archiv für Sozialgeschichte
  • Handbuch Gewerkschaften in Deutschland
    Schroeder, Wolfgang; Greef, Samuel (Hrsg.): Handbuch Gewerkschaften in Deutschland (2014)
    Rezension Sigrid Koch-Baumgarten in: Archiv für Sozialgeschichte
  • Bilder in historischen Diskursen
    Eder, Franz X.; Kühschelm, Oliver; Linsboth, Christina (Hrsg.): Bilder in historischen Diskursen (2014)
    Rezension Lucia Halder in: H-Soz-u-Kult
  • Das Gedächtnis des Rundfunks. die Archive der öffentlich-rechtlichen Sender und ihre Bedeutung für die Forschung
    Behmer, Markus; Bernard, Birgit; Hasselbring, Bettina (Hrsg.): Das Gedächtnis des Rundfunks. die Archive der öffentlich-rechtlichen Sender und ihre Bedeutung für die Forschung (2014)
    Rezension Leif Kramp in: H-Soz-u-Kult
  • Sterben als Spektakel. zur kommunikativen Dimension des politisch motivierten Suizids
    Graitl, Lorenz: Sterben als Spektakel. zur kommunikativen Dimension des politisch motivierten Suizids (2012)
    Rezension Hüseyin Cicek in: H-Soz-u-Kult
  • Erziehung, Bildung und Geschlecht. Männlichkeiten im Fokus der Gender-Studies ; [Jahrestagung 2009 der Kommission "Pädagogische Anthropologie" in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft]
    Baader, Meike Sophia; Bilstein, Johannes; Tholen, Toni (Hrsg.): Erziehung, Bildung und Geschlecht. Männlichkeiten im Fokus der Gender-Studies ; [Jahrestagung 2009 der Kommission "Pädagogische Anthropologie" in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft] (2012)
    Rezension Sylvia Eder in: H-Soz-u-Kult
  • Nationale Identität im Wandel. deutscher Intellektuellendiskurs zwischen Tradition und Weltkultur
    Piwoni, Eunike: Nationale Identität im Wandel. deutscher Intellektuellendiskurs zwischen Tradition und Weltkultur (2012)
    Rezension in: Deutschland Archiv Online
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