Monographien (und Dissertation)
Zwischen Vergangenheitsdiskurs und Wiederaufbau. Die Reaktion der deutschen Öffentlichkeit auf den Nürnberger Prozess gegen die Hauptkriegsverbrecher 1945/46, den Ulmer Einsatzgruppenprozess und den Sommer-Prozess 1958. http://oops.uni-oldenburg.de/1913
Artikel
Zur Bedeutung von Dingen der materiellen Kultur für das frühe historische Lernen. In: Barsch, Sebastian; Norden, Jörg van (Hrsg.): Historisches Lernen und materielle Kultur. Von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik. Bielefeld 2020, S. 127-136.
Die Sicht der Kinder ins Zentrum rücken. Zum Stellenwert des politischen Lernens in der österreichischen Primarstufe. In: Haarmann, Moritz Peter; Kenner, Steve; Lange, Dirk (Hrsg.): Demokratie, Demokratisierung und das Demokratische. Aufgaben und Zugänge der Politischen Bildung. Wiesbaden 2020, S. 233-249.
Erste Einsichten in die Perspektivität von Quellen am Beispiel von Kindheitsgeschichte um 1900 gewinnen. In: Buchberger, Wolfgang; Mattle, Elmar; Mörwald, Simon (Hrsg.): Mit Quellen arbeiten. Aufgaben für historisches Lernen in der Primar- und Sekundarstufe. Salzburg 2020, S. 93-100.
Historisches Lernen in altersgemischten Besuchergruppen. Ein didaktisches Vermittlungskonzept am Beispiel des Oberösterreichischen Schulmuseums. In: Flügel, Alexandra; Gröger, Martin; Schneider, Daria;Wiesemann, Jutta (Hrsg.): Außerschulische Lernorte von Kindern. Reflexionen - Konzeptionen - Perspektiven. Siegen 2018,
Der Umgang mit NS-Belasteten und NS-Tätern in Baden-Württemberg in den Sechzigerjahren. Die Fälle Wilhelm Boger und Erwin Schüle. In: Haus der Geschichte Baden-Württemberg (Hrsg.): Wege in ein neues Leben. Die Nachkriegszeit. Ubstadt-Weiher, Heidelberg, Basel 2017, S. 101-118.
Die Reaktion der Deutschen: Zwischen Desinteresse und Empörung. In: Damals. Das Magazin für Geschichte 5 (2016), S. 36-40.
Im Zweifel für den Angeklagten? Verteidigungslinien und -motive im OKW-Prozess am Beispiel Hans Laternser. In: Priemel, Kim; Stiller, Alexa (Hrsg.): NMT. Die Nürnberger Militärtribunale zwischen Geschichte, Gerechtigkeit und Rechtschöpfung. Hamburg 2013, S. 605-629.
Ein Volk - ein Reich - ein Führer. Nationalsozialistische Propaganda in den Print-Medien in Wels. In: Kalliauer, Günter (Hrsg.): Nationalsozialismus in Wels. Bd. 2. Wels 2012, S. 53-91.