Dr. Barbara Rösch

Historikerin, Kulturwissenschaftlerin

Bildungsabteilung /Outreach

Jüdisches Museum Berlin

Forschung und Projekte

Derzeitige Position(en)

Museumspädagogin, Jüdisches Museum Berlin

Aktuelle(s) Projekt(e)

- Jüdische Kultur und Geschichte
- DDR-Geschichte
- Alltagsrassismus und Pädagogik
- Volkssagen und Grundschule

Frühere Position(en)

Hochschuldozentin Universitäten Potsdam und Leipzig

Veröffentlichungen

Monographien (und Dissertation)

Alltagsrassismus (Basiswissen Grundschule Bd. xx, hg. v. Astrid Kaiser), Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren [in Vorbereitung]
Der Judenweg. Jüdische Geschichte und Kulturgeschichte aus Sicht der Flurnamenforschung [Diss. 2006](Jüdische Religion, Geschichte und Kultur Bd.8), Göttingen: Vandenhoeck&Ruprecht 2009 (491 S.).
Jüdische Geschichte und Kultur in Brandenburg. Lehrerhandreichung für Grundschulen (im Auftrag des Moses Mendelssohn Zentrum), Potsdam: Universitätsverlag 2009 (218 S.). zugleich online: http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2008/2729/

Artikel

Hachschara Ahrensdorf, in: Isabel Enzenbach, Detlef Pech, Christina Klätte [Hg.]: Kinder und Zeitgeschichte: Jüdische Geschichte und Gegenwart, Nationalsozialismus und Antisemitismus, Berlin 2012, S. 139-150. URL: http://www.widerstreit-sachunterricht.de/beihefte/beiheft8/beiheft8.pdf
"... weil Judentum mehr ist als Holocaust." Überlegungen zur Thematisierung jüdischen Lebens, jüdischer Kultur und Geschichte in brandenburgischen Grundschulen und in der Lehrerausbildung, in: "...und handle mit Vernunft". Beiträge zur europäisch-jüdischen Beziehungsgeschichte. FS zum 20jährigen Bestehen des Moses Mendelssohn Zentrums (Haskala 50), Hildesheim u.a. 2012, S. 565-581.
(2012) Judenwege in Franken – ein kulturgeschichtliches Phänomen, in: Brenner, Michael / Eisenstein, Daniela F. [Hg.]: Die Juden in Franken (Studien zur Jüdischen Geschichte und Kultur in Bayern 5), München 2012, S. 115-138.
(2010) Alltagsrassismus – Befunde und Möglichkeiten in der Grundschule, in: Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik. Perspektiven für die Grundschulpädagogik. Tagungsband der 18. Jahrestagung der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ – Universität Hildesheim (Jahrbuch Grundschulforschung 14), Wiesbaden: VS-Verlag für Sozialwissenschaften, S. 93-96.
(2010) Fremdheit Vertrautheit – Umgang mit anderen Heimaten, in: Grundschulunterricht Sachunterricht (Themenheft: Wie viel Heimatkunde braucht der Sachunterricht), Heft 2/2010, S. 31-34.

Herausgeberschaften und Editionen

Makom - Orte und Räume im Judentum. real. abstrakt. imaginär. Essays (Haskala – Wissenschaftliche Abhandlungen Bd.35), hg. v. Michal Kümper, Barbara Rösch, Ulrike Schneider, Helen Thein, Hildesheim: Olms 2007.

Forschungsinteressen und Arbeitsgebiete

DDR-Geschichte; Brandenburgische Landesgeschichte; Jüdische Geschichte und Kulturgeschichte; Volkskundliche Namenforschung; Rassismusforschung;