Historische Rezensionen Online

"Historische Rezensionen online" is a search engine for historical research, where you can find book reviews from many journals. The fulltext of the reviews is mostly available as open access.

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  • Oral History im Geschichtsunterricht
    Henke-Bockschatz, Gerhard: Oral History im Geschichtsunterricht (2014)
    Review Christian Kuchler in: sehepunkte
  • Researching history education. international perspectives and disciplinary traditions
    Köster, Manuel; Thünemann, Holger; Zülsdorf-Kersting, Meik (Hrsg.): Researching history education. international perspectives and disciplinary traditions (2014)
    Review Wolfgang Hasberg in: H-Soz-u-Kult
  • Historisch-politische Sinnbildung. Geschichte - Geschichtsdidaktik - politische Bildung
    Hellmuth, Thomas: Historisch-politische Sinnbildung. Geschichte - Geschichtsdidaktik - politische Bildung (2014)
    Review Johannes Johannes Meyer-Hamme in: H-Soz-u-Kult
  • Arbeitsblätter im Geschichtsunterricht. Konzeption und Einsatz
    Deile, Lars; Sobich, Frank Oliver: Arbeitsblätter im Geschichtsunterricht. Konzeption und Einsatz (2014)
    Review Verena Espach in: sehepunkte
  • Researching history education. international perspectives and disciplinary traditions
    Köster, Manuel; Thünemann, Holger; Zülsdorf-Kersting, Meik (Hrsg.): Researching history education. international perspectives and disciplinary traditions (2014)
    Review Katja Gorbahn in: sehepunkte
  • Museumspädagogik. ein Handbuch ; Grundlagen und Hilfen für die Praxis
    Czech, Alfred (Hrsg.): Museumspädagogik. ein Handbuch ; Grundlagen und Hilfen für die Praxis (2014)
    Review Brigitte Vogel in: H-Soz-u-Kult
  • Mythos Kreuzzüge. Selbst- und Fremdbilder in historischen Romanen ; 1786 - 2012
    Hinz, Felix: Mythos Kreuzzüge. Selbst- und Fremdbilder in historischen Romanen ; 1786 - 2012 (2014)
    Review Frank Meier in: sehepunkte
  • Inklusiv - exklusiv. historisches Lernen für alle
    Barsch, Sebastian; Hasberg, Wolfgang (Hrsg.): Inklusiv - exklusiv. historisches Lernen für alle (2014)
    Review Julian Kümmerle in: sehepunkte
  • Fragen an die jüdische Geschichte. Darstellungen und didaktische Herausforderungen
    Liepach, Martin; Geiger, Wolfgang: Fragen an die jüdische Geschichte. Darstellungen und didaktische Herausforderungen (2014)
    Review Gregor Pelger in: sehepunkte
  • Filme im Politikunterricht
    Straßner, Veit (Hrsg.): Filme im Politikunterricht (2013)
    Review Oliver Näpel in: sehepunkte
  • Ich dachte, jetzt brennt gleich die Luft. transnationale historische Projektarbeit zwischen interkultureller Begegnung und Web 2.0
    Oswalt, Vadim; Aspelmeier, Jens; Boguth, Suzelle (Hrsg.): Ich dachte, jetzt brennt gleich die Luft. transnationale historische Projektarbeit zwischen interkultureller Begegnung und Web 2.0 (2014)
    Review Anke John in: sehepunkte
  • Mythos Kreuzzüge. Selbst- und Fremdbilder in historischen Romanen ; 1786 - 2012
    Hinz, Felix: Mythos Kreuzzüge. Selbst- und Fremdbilder in historischen Romanen ; 1786 - 2012 (2014)
    Review Alexander Berner in: H-Soz-u-Kult
  • Alternativen in der historisch-politischen Bildung. Mainstream der Geschichte: Erkundungen - Kritik - Unterricht
    Schulz-Hageleit, Peter: Alternativen in der historisch-politischen Bildung. Mainstream der Geschichte: Erkundungen - Kritik - Unterricht (2014)
    Review Johannes Meyer-Hamme in: sehepunkte
  • Handbuch Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht
    Furrer, Markus; Messmer, Kurt (Hrsg.): Handbuch Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht (2013)
    Review Bernd-Stefan Grewe in: sehepunkte
  • Geschichte im Dialog?. 'DDR-Zeitzeugen' in Geschichtskultur und Bildungspraxis
    Ernst, Christian (Hrsg.): Geschichte im Dialog?. 'DDR-Zeitzeugen' in Geschichtskultur und Bildungspraxis (2014)
    Review Gerhard Henke-Bockschatz in: sehepunkte
  • Handbuch Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht
    Furrer, Markus; Messmer, Kurt (Hrsg.): Handbuch Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht (2013)
    Review Christian Schmidtmann in: H-Soz-u-Kult
  • Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust. historisch-politisches Lernen in Schule, außerschulischer Bildung und Lehrerbildung
    Rathenow, Hanns-Fred; Wenzel, Birgit; Weber, Norbert H. (Hrsg.): Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust. historisch-politisches Lernen in Schule, außerschulischer Bildung und Lehrerbildung (2013)
    Review Oliver Plessow in: sehepunkte
  • Der Beitrag von Schulen und Hochschulen zu Erinnerungskulturen
    Gautschi, Peter; Sommer Häller, Barbara (Hrsg.): Der Beitrag von Schulen und Hochschulen zu Erinnerungskulturen (2014)
    Review Astrid Schwabe in: sehepunkte
  • Der europäische Bildersaal. Europa und seine Bilder ; Analyse und Interpretation zentraler Bildquellen
    Wobring, Michael; Popp, Susanne (Hrsg.): Der europäische Bildersaal. Europa und seine Bilder ; Analyse und Interpretation zentraler Bildquellen (2014)
    Review Tobias Arand in: sehepunkte
  • Der europäische Bildersaal. Europa und seine Bilder ; Analyse und Interpretation zentraler Bildquellen
    Wobring, Michael; Popp, Susanne (Hrsg.): Der europäische Bildersaal. Europa und seine Bilder ; Analyse und Interpretation zentraler Bildquellen (2014)
    Review Markus Furrer in: H-Soz-u-Kult